中国校外教育(下旬刊)2020,Issue(12) :49.

浅谈学前教育专业学生职业能力培养的途径与方法

殷淑莉
中国校外教育(下旬刊)2020,Issue(12) :49.

浅谈学前教育专业学生职业能力培养的途径与方法

殷淑莉1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省集安市教师进修学校
  • 折叠

摘要

伴随教育事业的不断发展,教师这个职位受到了足够多的关注和重视,也有越来越多的学子报考教育相关专业,学前教育专业也被舆论和热点推向高潮.在学前教育专业教学中,学生的职业能力是培养的重点,培养学生的职业能力也需要一些途径和方法的支持.针对学前教育专业学生职业能力培养的途径与方法来进行一个简要的分析.

关键词

学前教育专业/职业能力/途径/方法

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
参考文献量1
段落导航相关论文