基于核心素养培养下的初中学生管理艺术初探

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中文摘要：初中阶段学生正处于成长重要时期,教师对学生的管理能够帮助学生形成正确的人生观、价值观,推进学生健康成长.从教师管理意识不高、管理方式应用不当,两个角度对初中学生管理现状进行了分析.并从实现教育目标、提高学生管理质量,两个角度对初中学生管理艺术融入核心素养内容的意义进行了总结.又从树立管理目标、提高教师综合素养、优化评价方式、创新教育途径,四个角度对基于核心素养培养下的初中学生管理艺术探究策略进行了整理,希望为关注这一话题的人们提供参考.

作者：

韩祥春、王文博、张扬

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作者单位：

山东省青州市圣水学校

关键词：

核心素养培养初中学生管理艺术

出版年：

2020

中国校外教育(下旬刊)

中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288

ISSN：1004-8502

年,卷(期)：2020.(12)

参考文献量3