中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(12) ：68,72.

初中英语阅读写作一体化教学策略探析

郭爱丽
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(12) ：68,72.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中英语阅读写作一体化教学策略探析

郭爱丽1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省潍坊市青州市云门山回民学校
  • 折叠

摘要

初中时期是学生进行英语学习的关键时期,初中英语教学中非常重要的部分就是阅读和写作.可是,有很多英语老师完全忘记了阅读和写作之间的关联,他们将英语阅读和英语写作分开教授学生.对初中英语阅读写作一体化教学模式进行讨论和探索,并从阅读和写作两方面研究如何在初中英语教学中进行阅读写作一体化教学策略.

关键词

初中英语/阅读写作/一体化教学

引用本文复制引用

出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量2
段落导航相关论文