中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(12) ：93,99.

谈初中物理教学中学生技能素养的培养与渗透

邵秀红
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(12) ：93,99.
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谈初中物理教学中学生技能素养的培养与渗透

邵秀红1
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作者信息

  • 1. 山东省青州市职工子弟初级中学
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摘要

基于核心素养的课堂教学以学生是学习主体的模式,要求我们正确处理教与学的关系,由原来的传授知识为中心转换为以培养技能为中心.学生合作自主学习为主,教师启发引导为辅,积极思考推理得出物理规律的教学方法,正在为越来越多的师生所接受.在教学过程中,注重技能素养的渗透与培养,让学生有机会参与探究实验,积极思考,培养他(她)们从问题中归纳出其中的物理道理,学生应用知识的能力提高了,课堂效率就能达到事半功倍的效果.

关键词

技能素养/初中物理/课堂教学

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
参考文献量1
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