中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(12) ：98-99.

小学数学自主合作学习时机的选择分析

孙学英
中国校外教育(下旬刊)2020，Issue(12) ：98-99.
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小学数学自主合作学习时机的选择分析

孙学英1
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作者信息

  • 1. 吉林省长春市农安县华家镇中心小学
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摘要

小学数学教学中为提升教学质量,采用自主合作学习的方法能起到积极作用,可有效促进数学教学质量提升.自主合作学习的方法应用过程中,要能抓住时机,适时地运用才能起到积极作用.主要就自主合作学习时机的选择进行展开探究,希冀能通过从理论层面的深化研究,为实际数学教学起到一定促进作用.

关键词

小学数学/自主合作学习/时机选择

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出版年

2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
被引量1
参考文献量5
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