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大工程观与缀合视野下《城市工程系统规划》课程的改革与实践

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从大工程观与缀合的角度，通过"三化、四融合"的举措，从教学、科研、实践三方面，对城市工程系统规划课程进行多方位的改革与实践，对其他相关课程的改革与实践具有一定的参考作用。

许飞进

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南昌工程学院土木与建筑工程学院

大工程观 缀合 改革与实践

江西省教育厅教改课题

JXJG-16-18-5

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(12)
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