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高中地理探究性学习模式研究
高中地理探究性学习模式研究
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中文摘要：
高中地理作为高中重要的一门学科,其教学方式越来越受到人们的关注.探究性学习模式是学者的大胆探索以及深入研究出来的结果.长期以来,探究性学习教学模式一直是人们关注的新型教学模式,这种教学模式在高中地理课程之中的应用,可以提高学生的学习兴趣以及课堂教学效率.针对探究性学习模式的理论以及实践进行了分析,希望对从事此方面的教师以及学者一些启发以及建议.
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作者：
冯琳琳
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作者单位：
山东省沂南第一中学
关键词：
高中地理
探究性教学
策略
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
2
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