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论初中数学教学中板书设计的基本策略

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初中数学作为一门基础性较强学科,对学生的要求高,对教师的要求也比较高.一方面是数学教师的专业基本功,另一方面是教师在课堂上的授课能力.数学教师似乎更加责任重大,因为数学是一门基础性学科,在初中阶段也是打基础的学科.构建一个合格的初中数学课堂有很多途径,探讨如何通过数学板书设计提高课堂教学效率.

刘继红

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河北唐山海港经济开发区王滩镇王滩初级中学

初中数学 板书设计 基本策略

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子:0.288
ISSN:1004-8502
年,卷(期):2020.(12)
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