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初中物理教学情境创设的问题及对策探析
初中物理教学情境创设的问题及对策探析
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中文摘要：
初中物理与小学物理相比具备一定难度,物理知识点具有一定的抽象性.很多学生对初中物理都存在着恐惧心理和畏惧情绪,教师需要采纳科学的教学手段帮助学生塑造物理学习兴趣,激发学生物理学习信心,提高物理学习能力,这样学生才能获得更为全面地发展.结初中物理课堂之中如何构建富有情境的教学方法进行研究.
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作者：
姜守国
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作者单位：
吉林省松原市扶余市陶赖昭镇第一中学
关键词：
初中物理
教学情境
问题
对策
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
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