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探讨互联网+背景下幼儿亲子阅读指导策略
探讨互联网+背景下幼儿亲子阅读指导策略
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中文摘要：
幼儿亲子阅读,能够让幼儿在父母的陪同之下,展开多种阅读内容的融会与沟通,不仅有利于增强幼儿与父母之间的情感交流,提升幼儿的阅读能力,还有利于给予幼儿一定的情感和能力方面的启发.随着互联网时代的到来,幼儿亲子阅读也进入了新的阶段.立足于互联网+时代背景之下,探索幼儿亲子阅读指导的可行性策略.
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作者：
李永艳
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作者单位：
安徽省淮北市教育科学研究所
关键词：
互联网+
幼儿亲子阅读
策略
基金：
安徽省2019年度教育信息技术研究课题
项目编号：
AH2019120
出版年：
2020
中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心
中国校外教育(下旬刊)
影响因子：
0.288
ISSN：
1004-8502
年,卷(期)：
2020.
(12)
参考文献量
1
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