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"新工科"背景下材料专业课程思政育人创新模式研究

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课程思政是夯实"新工科"人才文化软实力的有效途径.本校材料专业确立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的培养目标,将思政元素全面融入到专业课的教学中,力争发挥所有课程思政功能,培养兼具价值理性和工具理性的材料专业"新工科"人才.

陈桂娟、王勇、李永存、赵海洋

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东北石油大学

新工科 课程思政 材料专业

东北石油大学改革项目东北石油大学重点课程建设项目

DYJG2020021

2020

中国校外教育(下旬刊)
中国儿童中心

中国校外教育(下旬刊)

影响因子：0.288
ISSN：1004-8502
年,卷(期)：2020.(12)
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