摘要
目的 了解徐州市小学生健康认知与行为现状,为学校健康教育的深入开展提供依据.方法 本文采用文献资料法、问卷调查和数理统计等方法,对徐州市区和矿区小学随机抽取600名小学生,采用统一问卷进行调查研究.结果 本次调查反映徐州市小学生健康知识的知晓率处于中等偏上水平,健康行为习惯比率要低于健康知识知晓率,尤其是与儿童少年健康生长发育有关的视力保护、健康饮食、睡眠时间和体育运动等行为方面只占6～7成.结论 应加强徐州市小学生健康认知及行为.
基金项目
江苏省教育厅高校哲学社会科学基金(06SJD890005)
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