运动干预对学龄儿童青少年注意缺陷多动障碍的作用研究进展

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中文摘要：注意缺陷多动障碍(attention deficit hyperactivity disorder,ADHD)是学龄儿童青少年最常见的神经发育障碍之一.运动干预因其无副作用和操作简便等特点,越来越多地被应用于改善学龄儿童青少年ADHD各类损害.通过系统梳理ADHD不同层次损害间的关系并综述运动干预的作用发现,ADHD由外至内的损害主要表现为核心症状、执行功能障碍和脑功能障碍,且急性与长期运动对ADHD各损害均表现出积极的改善作用.因此,建议将运动干预作为学龄儿童青少年ADHD治疗的必要辅助手段.

作者：

何畅爽、黄欢、郭绍瑜、金志娟、张叶涵、孙晓姣、全明辉

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作者单位：

上海体育大学运动健康学院(上海 200438)

上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心发育行为儿科(上海 200127)

上海体育大学经济管理学院(上海 200438)

上海体育大学体育教育学院(上海 200438)

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关键词：

注意缺陷多动障碍学龄儿童青少年运动干预

基金：

国家重点研发计划上海曙光人才计划上海东方英才计划青年项目(2023)

项目编号：

2023YFC330580322SG49

出版年：

2024

中国运动医学杂志

中国体育科学学会

中国运动医学杂志

CSTPCD北大核心

影响因子：0.856

ISSN：1000-6710

年,卷(期)：2024.43(7)