中国冶金教育2021，Issue(6) ：38-40.

高炉长寿课程"双师教学"

邓勇 孟璞 刘然 李俊国
中国冶金教育2021，Issue(6) ：38-40.
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高炉长寿课程"双师教学"

邓勇 1孟璞 2刘然 1李俊国1
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作者信息

  • 1. 华北理工大学 冶金与能源学院 河北 唐山 063210
  • 2. 唐山市工人医院 心内一科 河北 唐山 063000
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摘要

"双师教学"是优质教育资源合理分配的新模式.基于医工融合高炉长寿课程教学改革,分析了"双师教学"模式的必要性.探索了高炉长寿课程双师教学的师资配备、教学内容及教学方法."双师教学"模式在"医工融合"专业课程建设与实践中发挥着重要作用,构建了科学的多元化教学模式,已成为课程教学改革的驱动力之一.

关键词

冶金工程/"医工融合"课程/"双师教学"模式/教学设计/教学方法

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基金项目

华北理工大学教育教学改革研究与实践项目(L1991)

第二批新工科研究与实践项目:"新工科背景下冶金工程专业产教融合、校企合作机制模式探索与实践"(E-CL20201910)

出版年

2021
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
被引量2
参考文献量5
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