中国冶金教育2023，Issue(2) ：81-84.

基于"三全育人"理念的高校分校区文化育人探索

安璐
中国冶金教育2023，Issue(2) ：81-84.
✕
  • 万方数据

基于"三全育人"理念的高校分校区文化育人探索

安璐1
扫码查看

作者信息

  • 1. 北京科技大学 金属冶炼重大事故防控技术支撑基地 北京 100083
  • 折叠

摘要

新时代高校落实立德树人根本任务,深化"三全育人"综合改革的重要路径和提升高校思想政治工作质量的重要载体是大学文化建设,大学教育管理过程实质上是以文化人、以文育人的生动实践.基于高校全员、全过程、全方位育人理念,聚焦于高校分校区文化育人视角,阐述高校分校区文化育人工作现状,探讨发挥"三全育人"功能,实现文化育人的实践路径.

关键词

三全育人/高校分校区/文化育人/探索

引用本文复制引用

基金项目

北京科技大学2021年"三全育人"综合改革研究专项课题(2021-24)

出版年

2023
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
被引量1
参考文献量5
段落导航相关论文