中国冶金教育2024，Issue(2) ：45-48.

基于教师教学能力发展的地方高校教学督导工作思考

朱光俊 汤颖 黄志玉
中国冶金教育2024，Issue(2) ：45-48.
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基于教师教学能力发展的地方高校教学督导工作思考

朱光俊 1汤颖 1黄志玉1
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作者信息

  • 1. 重庆科技学院 教务处 重庆 401331
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摘要

在分析地方高校教学督导工作存在的主要问题基础上,基于教师教学能力发展要求,提出更新督导工作理念,强化督导队伍建设,优化督导工作机制,创新督导工作方法,实施督导-教发联动等路径,以期为地方高校提高教学督导工作实效,提升教师教学能力和人才培养质量提供启示.

关键词

高校教师/教学能力/地方高校/教学督导

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基金项目

重庆市教委高等教育教学改革研究项目(2022)(223386)

重庆科技学院本科教育教学改革研究项目(2022)(202271)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
参考文献量10
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