中国冶金教育2024，Issue(2) ：49-51,56.

地方高校二级学院事业发展考核模式选择

方大春 董晓东 程晨
中国冶金教育2024，Issue(2) ：49-51,56.
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地方高校二级学院事业发展考核模式选择

方大春 1董晓东 2程晨3
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作者信息

  • 1. 安徽工业大学 商学院 安徽 马鞍山 243000;安徽工业大学 发展规划处 安徽 马鞍山 243000
  • 2. 安徽工业大学 发展规划处 安徽 马鞍山 243000
  • 3. 安徽工业大学 商学院 安徽 马鞍山 243000
  • 折叠

摘要

通过对目标管理考核制、绩效评估制、任务清单考核制和综合评价考核制的比较分析,总结几种考核模式的考察要点、优点与不足等.立足地方高校资源禀赋,从导向性、发展性、公平性、可操作性等角度,探究考核模式选择要点,从指标体系设计和指标考评等方面阐释组合考核法优点.调动二级学院办学主动性和创造性,需要建立责权利相统一的管理运行模式.

关键词

地方高校/二级学院/事业发展考核/组合考核

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基金项目

安徽省教学研究重大项目(2021jyxm0174)

长三角高水平行业特色大学联盟专项重点课题(CSJZD202203)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
参考文献量8
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