中国冶金教育2024,Issue(2) :52-56.

工程教育专业认证申请书撰写

侯建国 司海燕 张玉娟 杨泽运 刘江
中国冶金教育2024,Issue(2) :52-56.

工程教育专业认证申请书撰写

侯建国 1司海燕 1张玉娟 1杨泽运 1刘江1
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作者信息

  • 1. 黑龙江工程学院 测绘工程学院 黑龙江 哈尔滨 150050
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摘要

以黑龙江工程学院测绘工程专业2023年专业认证申请为例,依据2023版工程教育认证申请书撰写格式要求,参照本院2013年、2017年申请书撰写经验,总结了"抓住主线,坚守底线"推进面向产出的专业建设过程,梳理了课程目标和毕业要求的达成路径,实现了OBE理念需求的测绘工程专业人才培养.基于前两轮认证工作所取得的较好效果,再次申请第三轮专业认证工作.

关键词

专业认证/测绘工程/课程目标/毕业要求/目标达成/底线/主线

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基金项目

黑龙江工程学院省级领军人才梯队培育计划(2020LJ01)

黑龙江工程学院新工科建设项目(2021)(2021XGK18)

黑龙江工程学院课程建设项目(2021KCSZ29)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子:0.506
ISSN:1007-0958
参考文献量12
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