中国冶金教育2024，Issue(2) ：60-61,66.

词块法对大学英语教学的启示

周丰 朱殿勇 于守刚
中国冶金教育2024，Issue(2) ：60-61,66.
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词块法对大学英语教学的启示

周丰 1朱殿勇 2于守刚1
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作者信息

  • 1. 哈尔滨工程大学 国际合作教育学院 黑龙江 哈尔滨 150080
  • 2. 哈尔滨工程大学 外国语学院 黑龙江 哈尔滨 150080
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摘要

介绍了与传统语法翻译有显著区别的英语教学方法——词块法.词块法在英语教学中的应用主要集中于写作、听力及词汇等,在大学英语综合教学过程中的应用研究较少.探讨了该方法对大学英语教学的启示,为词块法在大学英语教学中的应用提供参考.

关键词

词块法/大学英语教学/启示

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基金项目

哈尔滨工程大学校级教学改革项目(JG2020B02Z)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
参考文献量7
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