中国冶金教育2024,Issue(2) :62-66.

土木工程专业工程伦理课程建设与教学探索

陈静茹 田砾 宋华 张瑾 李晓东
中国冶金教育2024,Issue(2) :62-66.

土木工程专业工程伦理课程建设与教学探索

陈静茹 1田砾 1宋华 1张瑾 1李晓东1
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作者信息

  • 1. 青岛理工大学 土木工程学院 山东 青岛 266033
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摘要

基于土木工程专业工程伦理课程教学状况分析,确定教学内容、教学资源,改革教学方法和考核方式,构建土木工程特色的工程伦理困境场景,结合综合案例采用启发性教学,提高了教学质量.

关键词

工程伦理/专业硕士/课程建设/案例教学

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基金项目

山东省优质专业学位教学案例库项目(2022)(YZ115)

青岛理工大学校级研究生教研项目(2022)(Y022022-009)

青岛理工大学研究生课程思政示范项目(2023)(Y042023-004)

青岛理工大学本科教学改革与研究项目(2023)(F2023-018)

青岛理工大学本科教学改革与研究项目(2023)(F2023-077)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子:0.506
ISSN:1007-0958
参考文献量7
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