摘要
针对工程管理类专业BIM实践教学过程中存在的问题,以立德树人、OBE及协同育人教育理念为指引,将工程管理类专业人才培养方案中分散在各专业课程中的BIM实践内容按照"点-线-面-体"方式构建了工程管理类专业BIM实践教学体系.建立了师生协同、教师协同、课程协同、校企协同的协同育人机制,形成了BIM实践教学、BIM竞赛锻炼、BIM项目培育和BIM创业实践的理论和实践一体化人才培养模式.教学实践证明,研究成果具有很好的可推广和可操作性,能够为国内工程管理类专业人才培养提供借鉴.
基金项目
教育部产学协同育人项目(202102416006)
青岛滨海学院校级教学改革研究项目(2023JC12)
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