中国冶金教育2024，Issue(2) ：100-102,105.

文化自信在英语阅读教学中的融入

侯彩静 孟江虹 张晓世
中国冶金教育2024，Issue(2) ：100-102,105.
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文化自信在英语阅读教学中的融入

侯彩静 1孟江虹 1张晓世1
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作者信息

  • 1. 山西大同大学 外国语学院 山西 大同 037009
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摘要

文化自信为英语阅读教学提供了新的研究视角.教师在英语阅读教学中需要引导大学生正确认识文化自信,树立文化自信,用文化自信的态度面对阅读语篇中的跨文化内容.以英语专业课程教学中的The Green Banana一文为例,探索在英语阅读教学设计中进行文化自信培养,以帮助学生树立正确的文化观及跨文化思辨意识.

关键词

文化自信/英语阅读教学/跨文化思辨意识

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基金项目

山西省高等学校一般性教学改革创新项目(J20231029)

山西大同大学教学改革创新项目(XJG2022247)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
参考文献量3
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