中国冶金教育2024，Issue(4) ：44-48,51.

专业认证视角下冶金材料类专业实践能力达成与持续改进机制研究

贺道中 范才河 张波 胡宇杰 陈滨 王建丽 周宇涛
中国冶金教育2024，Issue(4) ：44-48,51.
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专业认证视角下冶金材料类专业实践能力达成与持续改进机制研究

贺道中 1范才河 1张波 1胡宇杰 1陈滨 1王建丽 1周宇涛1
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作者信息

  • 1. 湖南工业大学 材料与先进制造学院 湖南 株洲 412007
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摘要

分析了工程教育专业认证视角下冶金材料类专业实践能力达成的必要性,设计了"五位一体-多维驱动"实践教学质量监控保障体系,以保障方式、内容、体系、组织和监控与反馈五大模块为骨架,以15个执行维度为基础,从专业水平与能力等角度全面考评学生实践能力.构建过程与结果并重,内部反馈与外部反馈结合,第三方专家评教委员会监管指导的持续改进机制,推进评教体系改革,提升学生实践能力.

关键词

专业认证/冶金材料/实践能力/持续改进

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基金项目

2022年度湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2022-0843)

出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
参考文献量10
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