摘要
随着互联网技术的发展,网络爱国主义教育呈现教育内容、形式、场域、对象多样化特点,契合了思想政治教育因时而进、因势而新的现实需要.网络技术的发展赋权与信息技术的赋能导致话语形式从单向、垂直到去中心化的多元传播,造成一定程度上场域"失真"、对象"失控"、内容"失信"、形式"失效"的现实困境.基于网络圈群的封闭性、局限性、层级性的特点,提出加强网络空间监督管理、圈群形成有效引导、主客体间认知信任、主流声音有效传播爱国主义教育的路径.
基金项目
中共北京市委教育工作委员会新时代北京高校思想政治工作创新示范项目(BJSJGW2023010)
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