中国冶金教育2024，Issue(6) ：93-95.

工程实践文化育人路径研究

张甜 刘娜 刘忠鑫
中国冶金教育2024，Issue(6) ：93-95.
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工程实践文化育人路径研究

张甜 1刘娜 1刘忠鑫1
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作者信息

  • 1. 北京科技大学高等工程师学院 北京 100083
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摘要

将课程教学同新中国史相结合,传播大国钢铁工程文化.将古代工程伦理融入"新工科"工程伦理教育体系,鼓励学生在实践中感悟和体会工匠精神的内涵.构建产学研联动机制,对标、领悟现代企业精神,促使学生深入体会现代企业文化.将红色信仰和精神融入大学生爱国主义教育实践,发挥党史学习教育与课程思政的协同育人效应,传承红色文化.以文化传承为纽带深入开展工程实践文化育人研究与实践.

关键词

文化传承/文化育人/立德树人

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出版年

2024
中国冶金教育
中国冶金教育学会

中国冶金教育

影响因子：0.506
ISSN：1007-0958
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