首页|"微宣讲"在思想政治理论课教学中的运用探究——以"形势与政策"课为例

"微宣讲"在思想政治理论课教学中的运用探究——以"形势与政策"课为例

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当前,我们正历处于世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴战略全局.面对纷繁复杂的国内外形势,大学生的思想困惑增多,怎样在最短的时间内、最及时地将党的最新理论成果传递给大学生,帮助大学生释疑解惑,成为"形势与政策"课的重要任务."微宣讲"以其内容表达通俗化、形式展现多样化、主体构成多元化、对象需求迫切性的特有优势,能纾解"形势与政策"课教学内容多、变化快与学时少,大思政队伍马克思主义理论水平参差不齐的现实困境.坚持"微宣讲"在"形势与政策"课教育中的政治导向性、理论时效性、内容针对性原则,要做到"微宣讲"内容主题突出、图文并茂、逻辑清晰,保证"微宣讲"质量,拓宽多样化"微宣讲"途径,灵活计入"形势与政策"课学时要求.

王孝如

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伊犁师范大学 马克思主义学院 新疆 伊宁 835000

"微宣讲" "形势与政策"课 原则 要求

2019年度自治区高校本科教育教学研究和改革项目2019年度自治区高校科研计划项目

2019YLJG13XJEDU2019SY044

2023

10.3969/j.issn.1674-6287.2023.02.021

中共伊犁州委党校学报
中共伊犁哈萨克自冶州委员会党校　伊犁哈萨克自治州行政学院

中共伊犁州委党校学报

CHSSCD
影响因子：0.125
ISSN：1674-6287
年,卷(期)：2023.(2)
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