中共伊犁州委党校学报2024,Issue(2) :99-103.DOI:10.3969/j.issn.1674-6287.2024.02.019

人工智能赋能高校思想政治教育的逻辑进路与实践

谢小夏
中共伊犁州委党校学报2024,Issue(2) :99-103.DOI:10.3969/j.issn.1674-6287.2024.02.019

人工智能赋能高校思想政治教育的逻辑进路与实践

谢小夏1
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作者信息

  • 1. 广西师范大学 马克思主义学院 广西 桂林 541006
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摘要

随着人工智能在教育领域的应用愈发深入,思想政治教育面临着新的机遇与挑战.人工智能赋能思想政治教育必须明确价值引领和认识及利用人工智能两个逻辑前提,人工智能赋能思想政治教育能够推动教育模式创新、教育理论创新、变革教育生态.与此同时,也面临着削弱学生主体性、割裂思想政治教育内容的系统性、消解教育者主导性的风险.为此,思想政治教育应以价值引领人工智能为前提,以构建高质量大数据库为基础,以建立专业知识结构为重点,以打造专业教师团队为关键,更好实现思想政治教育育人目标,推动人工智能更好地赋能思想政治教育.

关键词

人工智能/思想政治教育/数智化

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基金项目

2024年广西师范大学研究生教育创新计划项目(XYCSR2024012)

出版年

2024
中共伊犁州委党校学报
中共伊犁哈萨克自冶州委员会党校 伊犁哈萨克自治州行政学院

中共伊犁州委党校学报

CHSSCD
影响因子:0.125
ISSN:1674-6287
参考文献量17
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