目的:在《组织学与胚胎学》教学中应用线上线下混合式教学模式,探讨其应用效果.方法:选取我校 2019 级、2020 级的五年制临床医学专业的420 名学生,采用随机分组的方法分为对照组与观察组,每组各210 名学生.对照组实施线下教学,观察组实施线上线下混合式教学,对比两组学生理论与实践测评成绩的优良率,以及对教学的满意率.结果:观察组学生理论及实践操作考试成绩的优良率为95.24%,高于对照组的73.33%(P＜0.05);观察组学生对教学的满意率为 97.62%,高于对照组的82.86%(P＜0.05).结论:线上线下混合式教学模式在《组织学与胚胎学》教学中的应用,不仅锻炼了学生的早期科研思维,还可提升教师的教学水平,提高了教学效果.
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