目的 分析积极心理学理论在门诊便秘患者临床护理中的应用价值.方法 以2017年6月至2018年6月间,本院门诊收治的130例便秘患者为研究对象,征得患者同意后,按患者来院就诊顺序编号后,抽签分为两组,参照组给予常规护理,研究组则应用积极心理学理论实施护理,观察6周,对比两组患者治疗前后排便间隔及排便困难症状评分变化情况.结果 经护理,两组患者的症状积分均明显下降,护理前后差异有统计学意义(P＜0.05);研究组患者评分降幅更大,两组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 将积极心理学理论应用于门诊便秘患者临床护理中,效果更理想,值得推广.
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