目的 分析在对烧伤患者康复中实施健康教育的临床效果。方法 选取2018年3月至2019年3月我院接收治疗的烧伤患者80例作为研究对象，分为观察与对照两组，各40例，对照组实施常规护理，观察组在对照基础上给予健康教育，观察两组效果。结果 观察组烧伤知识调查表分数为(93±3。2)分，明显比对照组的(72±4。2)分高，护理后，观察组SAS、SDS评分明显比对照组低，差异存在统计学方面的意义(P<0。05)。结论 在常规护理的基础上，加强对烧伤患者的健康教育，不但能够让患者深入了解相关的烧伤知识，积极配合治疗、康复工作，而且能够有效改善患者焦虑、忧郁等不良情绪。
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