摘要
目的 探讨层级护理对母婴同室产妇母乳喂养成功率的影响.方法 选取在我院分娩的孕产妇120例进行研究,按照随机数字表法分组,对照组60例,以常规方式进行干预,观察组60例,以层级护理方式进行干预,对两组的干预情况进行比较.结果 观察组产妇母乳喂养成功率、产妇对母乳喂养知识的掌握率均明显高于对照组(P＜0.05);观察组护理质量各指标评分均优于对照组(P＜0.05);两组开始泌乳时间、吸吮开始时间、母乳喂养建立时间比较差异均存在统计学意义(P＜0.05);观察组护理满意度明显高于对照组(P＜0.05).结论 层级护理在提高母婴同室产妇乳母喂养成功率中有重要价值,并有利于提高护理质量,改善护患关系,可推广应用.
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