摘要
目的 探究技能训练在社区老年性耳聋患者护理中的开展价值.方法 选取本院2018年4月至2018年10月在广州市白云区社区走访调研中筛选的老年性耳聋患者100例,采用摸球法分为A组和B组,各50例.A组护理中采用技能训练干预,B组仅采用常规护理,护理2个月后开展随访工作,对护理效果进行观察.结果 A组不良行为发生率0.00％,低于B组的18.00％,A组精神健康评分、焦虑评分、抑郁评分低于B组,生活质量评分高于B组,护理后,A组自我管理能力评分、自我护理能力评分、自我效能感评分高于B组和同组护理前,对比有统计学意义(P<0.05).结论 技能训练在社区老年性耳聋患者护理中具有显著效果,值得应用于临床推广.
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