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技能训练在社区老年性耳聋患者护理中的开展价值

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目的 探究技能训练在社区老年性耳聋患者护理中的开展价值。方法 选取本院2018年4月至2018年10月在广州市白云区社区走访调研中筛选的老年性耳聋患者100例，采用摸球法分为A组和B组，各50例。A组护理中采用技能训练干预，B组仅采用常规护理，护理2个月后开展随访工作，对护理效果进行观察。结果 A组不良行为发生率0。00％，低于B组的18。00％，A组精神健康评分、焦虑评分、抑郁评分低于B组，生活质量评分高于B组，护理后，A组自我管理能力评分、自我护理能力评分、自我效能感评分高于B组和同组护理前，对比有统计学意义(P<0。05)。结论 技能训练在社区老年性耳聋患者护理中具有显著效果，值得应用于临床推广。
The Value of Skills Training in the Care of Elderly Patients with Deafness in the Community

吴赣华

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广东省广州市白云区妇幼保健院,广东广州 510410

技能训练 老年性耳聋 精神健康评分 焦虑抑郁 生活质量

2020

中国医药指南
中国保健协会

中国医药指南

影响因子：0.758
ISSN：1671-8194
年,卷(期)：2020.18(16)
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