摘要
目的 旨在观察全程健康教育护理模式对糖尿病患者生活质量产生的影响.方法 纳入2017年7月至2018年7月于本院接受治疗的104例糖尿病患者作为研究对象,将所选患者按照护理措施的不同分为对照组52例,实施常规护理措施,另外52例患者作为观察组,实施全程健康教育护理模式,观察2种护理措施对糖尿病患者生活质量产生的影响.结果 对2组患者实施不同的护理措施后,观察组患者护理后生活质量评分为(50.31±2.37)分,对照组患者生活质量评分为(62.38±4.59)分;观察组患者护理期间出现5例不良反应情况,对照组患者出现14例不良反应情况,P<0.05,差异具有统计学意义.结论 对于糖尿病患者实施全程健康教育护理模式,在保证治疗质量的基础上,有助于提升临床护理服务质量以及专业素养,提高患者生活质量,应推广其在临床上的使用.
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