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家属参与模式在慢性阻塞性肺疾病患者健康教育中的效果

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目的 分析家属参与模式在慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者健康教育中的效果。方法 选取我中心接受治疗的COPD患者110例开展研究，治疗时间为2018年6月至2019年4月，按照其护理模式不同分为对照组(n=55，给予常规健康教育)和观察组(n=55，在常规健康教育的基础上融入家属参与模式)。在实施护理干预期间对患者、家属以及护理人员均实施相关培训，对比分析两种不同模式健康教育后患者对健康知识水平、自我护理能力、自我责任感以及护理满意度的评分，对比两组患者的治疗依存性以及家属参与度。结果 实施护理干预以后，观察组患者健康知识水平、自我护理能力、自我责任感以及护理满意度评分均高于对照组，两组数据对比，P<0。05;观察组患者治疗依存性和家属护理参与度均明显高于对照组，两组数据对比，P<0。05。结论 COPD患者实施健康教育时应用家属参与模式能提高患者健康知识水平认知情况、自我护理能力，还能提高患者护理满意度和治疗依存性。
Effect of Family Participation Model in Health Education for Patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease

李青

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辽宁省卫生健康服务中心,辽宁 沈阳 110000

慢性阻塞性肺疾病 家属参与模式 健康教育 护理满意度 自我护理能力

2020

中国医药指南
中国保健协会

中国医药指南

影响因子：0.758
ISSN：1671-8194
年,卷(期)：2020.18(26)
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