目的 对全程健康教育模式在慢性肾病护理管理中的应用效果进行研究分析。方法 采纳2018年1月至2019年1月在我院行治疗的慢性肾病患者1900例，我院根据患者的入院治疗时间随机将其分为对照组与观察组各950例，分别给予常规护理管理与全程健康教育联合护理管理，将两组患者的健康知识掌握水平、焦虑自评量表(SAS)评分、服药依从性及护理满意度进行比较。结果 与对照组相比，观察组患者的健康知识掌握水平、服药依从性及护理满意度明显更高，且SAS评分更低(P<0。05)。结论 在常规护理管理的基础上，将全程健康教育模式合理应用于慢性肾病患者，不仅可提高其用药依从性与知识掌握水平，更是促进了护患关系的形成，提高了其总体生活质量。
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