目的 探讨分析孕妇学校助产护理培训对促进产妇自然分娩的应用效果.方法 将2019年1月至2019年12月在我院进行孕检至分娩的孕妇列为观察对象,数字随机选择80例为观察组,给予定期产前检查同时行孕期教育培训;另外选择80作为对照组,仅给予定期产前检查.观察分析两组产妇分娩方式、产程时间、产后出血量以及分娩时疼痛程度.结果 ①两组孕妇分娩方式分析,观察组孕妇自然分娩68例,占比85.00％;对照组孕妇自然分娩39例,占比48.75％.组间比较,差异具有统计学意义(χ2=26.735,P<0.05).产后出血发生率分析,观察组孕妇产后出血2例,占比2.50％;对照组产后出血7例,占比8.75％.组间比较,差异具有统计学意义(χ2=11.925,P<0.05).②观察组第一产程、第二产程时间短于对照组(t=5.336,3.713,P<0.05).③两组分娩时疼痛评分对比,观察组NRS评分低于对照组,数据差异具有统计学意义(t=3.215,P=0.031).结论 孕妇学校助产护理培训对促进产妇自然分娩具有十分良好的效果.
NETL
NSTL
万方数据
维普
