目的 探讨分析孕妇学校助产护理培训对促进产妇自然分娩的应用效果。方法 将2019年1月至2019年12月在我院进行孕检至分娩的孕妇列为观察对象，数字随机选择80例为观察组，给予定期产前检查同时行孕期教育培训;另外选择80作为对照组，仅给予定期产前检查。观察分析两组产妇分娩方式、产程时间、产后出血量以及分娩时疼痛程度。结果 ①两组孕妇分娩方式分析，观察组孕妇自然分娩68例，占比85。00％;对照组孕妇自然分娩39例，占比48。75％。组间比较，差异具有统计学意义(χ2=26。735，P<0。05)。产后出血发生率分析，观察组孕妇产后出血2例，占比2。50％;对照组产后出血7例，占比8。75％。组间比较，差异具有统计学意义(χ2=11。925，P<0。05)。②观察组第一产程、第二产程时间短于对照组(t=5。336，3。713，P<0。05)。③两组分娩时疼痛评分对比，观察组NRS评分低于对照组，数据差异具有统计学意义(t=3。215，P=0。031)。结论 孕妇学校助产护理培训对促进产妇自然分娩具有十分良好的效果。
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