中国中小学美术2024，Issue(1) ：38-45.

点线传情——美术、数学及语文跨学科特色教学设计

马颖
中国中小学美术2024，Issue(1) ：38-45.
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点线传情——美术、数学及语文跨学科特色教学设计

马颖1
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  • 1. 北京建筑大学附属中学
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摘要

本课的教学设计基于人民美术出版社的《普通高中教科书·美术·绘画》(选择性必修)第一单元的第二课"点线传情——造型元素之点、线、面",围绕点、线、面传情的内容,两处运用跨学科手段进行教学设计.内容涉及数学中的空间知识和语文课文《故都的秋》.这样的教学方法有助于学生在跨学科的情境中更好地理解和应用点、线、面传情,提升美术核心素养.

关键词

点线面/跨学科/空间表现/高中美术

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出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
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