中国中小学美术2024，Issue(2) ：13-17.

以趣启美教学策略下的"设计·应用"课程探析——以"生活日用品的联想"一课为例

贾晓梦 臧旭东
中国中小学美术2024，Issue(2) ：13-17.
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以趣启美教学策略下的"设计·应用"课程探析——以"生活日用品的联想"一课为例

贾晓梦 1臧旭东2
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作者信息

  • 1. 青岛宁夏路小学
  • 2. 青岛市南区教育研究中心
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摘要

在新时代大美育观背景下,立足学生美术核心素养培育,秉承"趣美联动"教学理念与方式,选取人美版小学美术四年级上册"生活日用品的联想"为例,在实践中探析小学美术"设计·应用"课程的应用与创新.

关键词

小学美术/趣美联动

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出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
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