中国中小学美术2024，Issue(2) ：18-22.

小学美术设计课程跨学科综合教学的实施路径研究

王贺
中国中小学美术2024，Issue(2) ：18-22.
✕
  • 维普
  • 万方数据

小学美术设计课程跨学科综合教学的实施路径研究

王贺1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省教育学院
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

吉林省教育科学规划课题一般项目(十四五)(2023)(GH23083)

出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
参考文献量4
段落导航相关论文