中国中小学美术2024，Issue(2) ：55-57.

"好朋友一起玩"体美劳跨学科单元教学案例

牟芸庆
中国中小学美术2024，Issue(2) ：55-57.
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"好朋友一起玩"体美劳跨学科单元教学案例

牟芸庆1
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  • 1. 成都高新区天辰路小学
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摘要

本单元教学基于"润行"综合实践校本课程展开,通过"劳体融通""艺体融合""劳美融合"跨学科教学实践,着重培养学生的行为能力,包括行为习惯、动手能力、问题解决能力,以及社会交往能力等,掌握行动方法,建立良好的行为模式.本单元教学以"造型游戏活动能促进知识与技能有效迁移"为大概念,将传统体育游戏与美术、劳动进行有机融合,增加学生对其他民族传统文化的理解和尊重,形成跨学科课程主题单元内容.

关键词

体美劳/跨学科/小学美育

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出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
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