中国中小学美术2024，Issue(5) ：28-33.

小学漫画课堂评价"四步曲":"鱼渔愉余"

何洁冰
中国中小学美术2024，Issue(5) ：28-33.
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小学漫画课堂评价"四步曲":"鱼渔愉余"

何洁冰1
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作者信息

  • 1. 佛山市南海区桂城街道怡海小学
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摘要

小学美术教材里的漫画内容深受中低学段学生们的喜爱.然而,通过漫画教学过程中的调研与观察,我们发现学生的作品在漫画语言和表现效果上存在不足.为了解决这一问题,本研究在实践中尝试采用以评促学、以评促教的方法,从课堂评价着手,激发课堂活力.我们在课堂教学中努力实现教、学、评一体化,创新性地提出"鱼渔愉余"作为小学漫画课堂评价的"四步曲".这一评价体系旨在明确漫画学习的目标,并通过具体的评价策略有效提升漫画教学的效果.

关键词

小学美术/漫画/课堂评价

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出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
参考文献量2
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