中国中小学美术2024，Issue(5) ：34-40.

自然、社会、美育——生态艺术项目式学习在初中美术教学中的实践

罗晓倩
中国中小学美术2024，Issue(5) ：34-40.
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自然、社会、美育——生态艺术项目式学习在初中美术教学中的实践

罗晓倩1
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  • 1. 深圳市光明区李松萌学校
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摘要

本文探讨了如何通过探索本土自然、社会资源在校本美育课程中的有效运用,开发以区域文化为特色的初中美术跨学科游戏课程.通过项目式学习,引导学生在文化沉浸和情境体验中树立健康的价值观,培养核心素养,并促进其全面发展.

关键词

生态艺术/项目式学习/初中美术

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出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
参考文献量2
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