中国中小学美术2024，Issue(6) ：48-54.

布上生花——基于新课标理念的非遗传承教学研究

陈蓉蓉
中国中小学美术2024，Issue(6) ：48-54.
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布上生花——基于新课标理念的非遗传承教学研究

陈蓉蓉1
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作者信息

  • 1. 安徽省马鞍山市当涂县提署学校
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摘要

本文基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的守正创新的传承与发展理念,探讨了将地方民间艺术资源融入美术课程的方法.文章着重探索了布贴画特色教学,以及校本课程的开发与利用,通过采用"表达内容""地方文化""地方资源"相结合的教学方式,探讨布贴画教学的传承路径.通过这种教学模式,进一步论述了如何潜移默化地对学生进行文化熏陶、精神启迪和人格教育.文章从全面发展的角度出发,引导学生立足地方文化,关注并助力非遗传承,同时展望区域文化教育的未来.

关键词

当涂布贴画/特色教学/非遗传承

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出版年

2024
中国中小学美术
中国美术出版总社

中国中小学美术

ISSN：1005-2747
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