中国中医药现代远程教育2018，Vol.16Issue(9) ：28-29.DOI:10.3969/j.issn.1672-2779.2018.09.013

PBL教学模式在中医骨伤科临床教学中的应用

The Application of PBL Teaching Model in Clinical Teaching of Orthopedics of Traditional Chinese Medicine

周驰 张庆文
中国中医药现代远程教育2018，Vol.16Issue(9) ：28-29.DOI:10.3969/j.issn.1672-2779.2018.09.013
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PBL教学模式在中医骨伤科临床教学中的应用

The Application of PBL Teaching Model in Clinical Teaching of Orthopedics of Traditional Chinese Medicine

周驰 1张庆文1
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作者信息

  • 1. 广州中医药大学第一附属医院关节骨科,广东广州 510405
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摘要

目的 比较PBL教学法与传统教学法在中医骨伤科临床教学中的差别,探索PBL教学模式在中医骨伤科临床教学中的应用.方法 将84名学生随机分为PBL教学组和传统教学组,各42名,分别采用PBL教学和传统教学后,采用考核和调查问卷的方法分析教学效果.结果 PBL教学组的病例分析得分、总分、满意度和专业兴趣的帮助程度均高于传统教学组(P＜0 05),二者差异有显著性.结论 PBL教学模式在中医骨伤科临床教学中应用效果显著,值得在临床教学中应用.

关键词

PBL教学法/传统教学法/中医骨伤科/临床教学

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出版年

2018
中国中医药现代远程教育
世中联(北京）远程教育科技发展中心

中国中医药现代远程教育

影响因子：0.531
ISSN：1672-2779
被引量12
参考文献量5
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