高校护理专业中医护理学微课教学的实践与反思

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中文摘要：微课是在进入“互联网时代”的环境下，在各类教育培训实践中产生的一种适于各类课程教学、学生自主学习的教学资源，具有“简明性”“交互性”等特点。笔者结合医学护理学课程教育特点，对高校护理专业学生在中医护理课程的教学中使用微课教学法，获得了一些教学经验和教训，为相关同行开发微课教学资源、实施微课教学提供参考。

外文标题：The Practice and Reflection on Micro-course Teaching of Traditional Chinese Medicine Nursing in Nursing Specialty

作者：

汤万权、赵影、董永欣

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作者单位：

黄淮学院医学院,河南驻马店463000

关键词：

高等教育中医教学中医护理微课教学

基金：

河南省卫生与计划生育委员会医学教育研究一般课题

项目编号：

Wjlx2018232

出版年：

2019

中国中医药现代远程教育

世中联(北京）远程教育科技发展中心

中国中医药现代远程教育

影响因子：0.531

ISSN：1672-2779

年,卷(期)：2019.17(5)

被引量7
参考文献量7