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基于微项目驱动的中医药科研方法学教学模式探索

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微项目驱动教学法是一种将教学内容、知识要点融入具体项目之中,以教师为主导、以学生为主体的现代协作式教学模式,真正实现了学生从"被动学"到"主动学"的转变.本文针对我校当前中医药科研方法学教学中普遍存在的问题,探索以微项目驱动的中医药科研方法学教学模式改革,在教学项目、教学过程实施、教学评价方式等方面进行设计,为微项目驱动教学法在大学课堂的推广及深化中医药科研方法学教学改革提供参考.
Discussion on the Teaching Reform of Traditional Chinese Medicine Research Methodology Based on Microproject-driven Method

王继龙、张艳霞、孙宇靖、徐婧、冯晓莉

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甘肃中医药大学科研实验中心,甘肃兰州730000

微项目驱动教学法 中医药科研方法学 教学改革

甘肃省高等学校创新能力提升项目

2019A-079

2021

10.3969/j.issn.1672-2779.2021.09.063

中国中医药现代远程教育
世中联(北京）远程教育科技发展中心

中国中医药现代远程教育

影响因子：0.531
ISSN：1672-2779
年,卷(期)：2021.19(9)
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