中国中医药现代远程教育2022，Vol.20Issue(13) ：6-7.DOI:10.3969/j.issn.1672-2779.2022.13.003

PBL联合CBL教学法在超声医学教学中的应用

The Application of PBL Method and CBL Method in the Teaching of Ultrasound Medicine

袁惠 陈洪艳 唐仕颖
中国中医药现代远程教育2022，Vol.20Issue(13) ：6-7.DOI:10.3969/j.issn.1672-2779.2022.13.003
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PBL联合CBL教学法在超声医学教学中的应用

The Application of PBL Method and CBL Method in the Teaching of Ultrasound Medicine

袁惠 1陈洪艳 1唐仕颖1
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作者信息

  • 1. 昆明医科大学第一附属医院超声科,云南 昆明 650032
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摘要

目的 评价PBL教学法联合CBL教学法在超声医学教学中的应用价值.方法 选择2019年1月—2019年12月在昆明医科大学第一附属医院超声科实习的96名医学影像专业学生作为研究对象,随机分为2组,各48名.观察组接受PBL联合CBL教学法,组接受传统教学法,比较2组的教学效果及满意度.结果 观察组学生的超声专业知识、病例分析、上机操作和书写报告分数均高于对照组,观察组教学满意度95.8％(46/48)明显高于对照组72.9％(35/48),差异有统计学意义(P<0.05).结论 超声教学中应用PBL联合CBL教学模式效果显著,满意度高,有助于提高教学质量.

关键词

PBL教学法/CBL教学法/超声医学/教学改革

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基金项目

昆明医科大学教研教改项目(2018-JY-Y-029)

出版年

2022
中国中医药现代远程教育
世中联(北京）远程教育科技发展中心

中国中医药现代远程教育

影响因子：0.531
ISSN：1672-2779
被引量10
参考文献量8
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