模拟教学中,导师的引导能力是模拟教学效果的保证.该文旨在通过解读国际护理临床模拟教学协会(International Nursing Association of Clinical Simulation Learning,INACSL)发表的《国际护理临床模拟教学协会最佳实践标准:模拟引导》中的主要标准,详细阐述引导对模拟教学导师知识技能的要求、引导方法的选择、引导的内涵和目的以及引导中应注意的问题,为广大护理模拟教学导师提供参考.
Interpretation of the INACSL Standards of Best Practice :SimulationSM Facilitation
NETL
NSTL
万方数据
维普
