基于成果导向教育理论的护理专业教学改革

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中文摘要：为实现人才培养目标,达到预期学习效果,湖南师范大学医学院将成果导向教育理论引入护理专业教学改革中,反向设计,即通过社会需求确定培养目标,重构课程体系,优化教学内容,组建教学平台,构建评价体系.通过积极探索教学改革,为护理专业人才培养模式提供理论依据和实践经验.

外文标题：Teaching reform and exploration of nursing specialty based on outcome-based theory

作者：

王敏、欧阳旭平、鲍祎敏、胡素文、叶湘漓、陈丹

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作者单位：

410000 长沙市湖南师范大学医学院

关键词：

教育,护理教学改革成果导向教育

基金：

2019年湖南省普通高等学校省级精品在线开放课程2019年湖南师范大学研究生教学改革项目

项目编号：

19JG08

出版年：

2020

中华护理教育

中华护理学会

CSCD北大核心

影响因子：1.372

ISSN：1672-9234

年,卷(期)：2020.17(4)