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护理学基础实践课程思政教学设计与实践

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目的 探讨护理学基础实践课程思政教学设计及其实施效果.方法 基于护理专业本科人才培养目标,系统地设计了护理学基础实践课程思政教学方案,包括课程思政教学目标、课程思政模块及6条思政元素挖掘路径;以2020级14名护理专业本科生为对象实施课程思政教学;对70份反思日记进行分析,并用电子问卷调查学生对课程思政教学效果的评价.结果 反思日记分析结果显示,学生反思最多的主题依次是救死扶伤的责任担当、职业价值感、安全意识、家国情怀和奉献精神;问卷调查结果显示,学生对课程思政整体教学效果满意度评分为(9.09±1.08)分.结论 经过系统设计的课程思政方案保证了护理学基础实践课教学的育人效果.
Design and application of the ideological and political theory education in the Course of Practice of Nursing Fundamentals

李玉丽、邹凌燕、王雅琦、高洁、王克芳

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250012 济南市 山东大学护理与康复学院

课程思政 护理学基础 实践教学 教学方法

山东大学课程思政示范建设项目(2021)山东大学教育教学改革研究项目(2021)

2021Y241

2023

10.3761/j.issn.1672-9234.2023.01.006

中华护理教育
中华护理学会

中华护理教育

CSCD北大核心
影响因子：1.372
ISSN：1672-9234
年,卷(期)：2023.20(1)
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